张瑞竹校长面对面-职业院校教师的成长之路-华师职教院

2019-03-16 admin 全部文章 2

张瑞竹校长面对面|职业院校教师的成长之路-华师职教院

张瑞竹
2018年6月13日,职业教育学院很荣幸地邀请到广州市电子信息学校副校长方昆阳老师给我院同学开展《职业院校教师的成长之路》主题讲座。
方校长用风趣幽默的语言,深入浅出地阐述了主题的内容,同学们均表示获益良多。
方昆阳校长说:“今晚的讲座不会让大家失望的,因为我也是华师人,不会坑校友的。”
现场响起了“师兄”的叫喊声!
首先,方校长请我们算一道题:
同学们当然很快就算出了答案,方校长意味深长地说:“这道题对大学生当然是没有难度的,但是中职学生可能一大半都计算不出来!”
方校长马上引出问题核心
我们要了解职业教育的实质!
01
什么是职业教育?
方校长简明扼要地向大家指明职教与普教的区别,职业教育不研究原理,只研究应用。方校长强调,在中职学校进行教学时,面对中职生,教师要让学生学会操作,而不是理论知识。
职业教育的实质
02
我国职业教育的现状如何?
目前中职学校办学基础良好:仅仅广州市就有中等职业学校57所,在校生20余万,办学硬件水平、师资水平等均不亚于其他国家。
但是,也存在两个比较难以解决的问题:
生源素质堪忧:好学生不愿意考中高职的情况非常普遍。
中职学校发展方向摇摆不定:是追求让学生升高职?升本科?还是让学校成为职业培训的基地?未有明确。
但是,十九大指出:大力弘扬劳模精神和工匠精神,这是职业教育的最大责任。方校长强调:作为一名中职教师,一定要要求自己有道德,不能只会当一名老实的教书匠,更要追求成为学生的引路人,要对得起学生。
03
职校的评价指标与发展方向:
管理规律认为,用来评价的指标方向,迟早都会变成被管理者的发展方向。
目前,中高职主要是三个方向:
就业:学生毕业后能否找到合适的工作;
升学:学生毕业后能否考上高一级的学校;
竞赛:教师和学生参加各类竞赛及获奖的层次与数量。
方校长说明,目前中职学校的升学率和就业率都比较高,所以评价一间中职学校的办学成效,主要看该校学生在竞赛方面的得奖率。因此,如果大学生志愿成为一名中职教师,最好要有参加竞赛的经历,同时要求具备有带队伍参加竞赛的能力!
04
职教教师的发展
方校长谈到,作为一名管理者,他主要从三个方面了解一名中职教师:日常教学、教育科研和教育管理。
方校长还感悟到:世界是模拟的,指标却是数字的。指标式的管理,其实并不符合实际,有违发展规律,却是目前苟且进行的办法。
日常教学:以基本的职业道德,去完成作为一名教师的本职工作,即教学工作。不教好书,就不是好老师。
教育科研:对比各级各类竞赛,积极参与,以赛促教,以赛促学。对照职称评审指标,结合教学实际,做好教科研工作,按期实现专业晋升。
教育管理:积极参与学校的教育管理工作,例如班主任、教务、团委、学生处、就业办、校企合作办等事务。不参与学校管理,不是学校的好成员。
职业教育院校的目的是培养工匠。为了这个目标,大学生必须拒当教师匠,要走向社会,在管理上、技术上、情商上向企业看齐。
05
网络信息技术类教师应具备的专业能力
基本能力:数学、英语。英语的重要性远远高于其他学科。
方校长特别强调,信息技术类教师要有过硬的学习能力,因为信息技术发展的非常迅速,学习外国资料是信息技术类教师经常要面对的。看得懂外国材料,要求我们要有够硬的英语水平!
【本周六的四六级,约不约】
专业能力:掌握本领域基本职业技能专业能力,洞悉本领域的发展方向,能根据社会变化及时掌握新的职业技能,调整教学内容。
教学能力:理解教材,了解学生,组织教学、引导实践、教育科研。对于新教师,信息化是唯一可以弯道超车和可量化评价的教学能力。
06
当代职教教师应该知道的专业方向
方校长特别指出,要以“反复聚焦 、化繁为简”的态度,凝练专业发展方向!目前网络行业主要有三大发展方向:云计算、大数据、人工智能。大学生可根据这三个方面,结合自己目前或即将学习的课程,依托个人实际,选择一个方面深入学习,努力为自己成为一名中职教师做好准备!
方校长说今晚的讲座不会让大家失望,除了以上的“内幕消息”,方校长还向在场同学分享一名职教老师还应具备的信息化教学能力!
目前,多数课堂信息技术的主角是PPT,少数课堂有了雨课堂、微信或QQ等常用工具,极个别使用了必博,摩灯或者一些通用的教学平台。
方校长与我们分享他的工作技巧:
①机器能做的,不要用人去做。
②小软件能做的,不要用大软件去做。通用软件能做的,不要用专业软件去做。
③手机能做的,不要用电脑去做。
④不要重新发明轮子,别人做好的,要学会使用。
⑤不要追求高清晰的图片、视频。
⑥理论都是不实践的人制订的,要学会分辨。
方校长说到:“使人疲倦的不是远方的高山,而是鞋里的一粒粒沙子。拿掉沙子,可以走得更舒服、更高、更远。”同理, 当老师们在教学过程中,遇到的困难往往是一些基础的工作、看似简单的操作。因此,方校长给同学们分享干货:如何准备教学素材。
获取文本
打字?NO!
获取印刷品文本:首选方法是手机QQ扫描识别。
方法:安装手机QQ,同时在电脑打开QQ,点击手机QQ右上角的+号,对着文本扫,可以提取出文字。
获取手写文本:楷书,不太潦草的行书,同样可以QQ扫描,或者朗读,使用手机语音输入法进行识别。推荐使用科大讯飞语音输入法,目前支持汉语普通话和粤语等各种方言,以及英日德常见外语语种。
建议大家少打字,经常使用语音输入还可以提高说话的条理性和流畅度,同时节省时间。
获取图片
需要图片时,先百度图片搜索,基本上总可以找到相似的图片。
不要使用Photoshop编辑图片,那是美工用的。【小编沉思了一下】。
Windows-附件-画图,是真正的神器,方便快捷,足以满足大多数场合的需要。
获取声音
获取互联网网页上的音频素材:下载Internet download manager软件,一键解决,详情自行百度!
获取自己的声音:手机上录音,尽量不要用电脑录音,多数电脑的话筒不合格,而且不具备抗噪音功能。
获取光碟上的声音:下载“格式工厂”软件, 转成mp3格式。
获取视频
获取互联网网页上的视频素材:下载Internet download manager软件。
获取自己的视频:手机拍摄,QQ发送到电脑。
获取光碟上的视频:格式工厂 -所有转mp4。
PPT转为视频:首选ppt2010以上版本,次选是屏幕录像。
屏幕操作转视频:Camtasia Studio 、Screencast-0-Matic ,屏幕录像专家
听完方校长的介绍,现场同学都惊呼
目前教学课堂中,还有一种形式很受同学们欢迎:微课。
如何做微课视频呢?复制下面网站,自主学习:微课参考地址:
方校长说,以上的小技巧,还不够与时俱进,现在最火热的是什么?直播!
我们要抓住学生的心,就要了解现在的学生喜欢什么! 下面我们一起来学习信息化教学实用技巧!
直播操作视频
做法:手机安装IP摄像头APK,启动,电脑通过浏览器访问。
PPT中嵌入WEB应用
做法:屏幕左上开发工具-控件-Microsoft web browser.
制作二维码
目前大家都喜欢扫码,如何制成二维码:草料二维码。
我们跟上潮流,下一次分享资料时,请不要再给对方一个又长又难记的链接,而是直接给他一个二维码。
实现教学反馈
应用程序:问卷星、麦客表单、雨课堂
课后分发PPT
应用程序:PP匠
我们还能尝试再酷炫一点的教学模式
例如:VR
VR是什么?VR就是虚拟现实,可以在计算机上生成具有沉浸感的画面。
VR能普及吗? 暂时不能,因为标准不统一,制作费用太贵,制作周期太长,制作门槛太高,很难将教学思路融入。
但是我们能做VR吗?当然能!
演示地址:

制作简易VR的地址:

测试账号:test
密码:12345678,可以自行注册。
制作流程:
左侧-全景项目管理-添加全景项目-编辑全景项目-添加全景场景-模块管理-添加各种模块(如视频、图文等等)-添加UI-生成项目。
制作关键点:
全景图片的制作,请使用全景相机拍摄全景图,或者百度图片 全景图。
例如:
同学们还想尝试什么?
移动课件,怎么样?
移动课件的制作:

在线制作安卓应用程序,直接生成APK。
可以用于制作移动教育软件。
教育主要目的不是传授知识和技能,而是培养习惯。
课件下载地址:

密码:be86
听了方校长的分享,是不是觉得信息化教学其实也不难,但是:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”举个例子,我先收藏这篇推送,再慢慢学习这些技能!
最后,方校长又来一句
Done is better than perfect..
So,you see?

提问环节
中职学校是不是倾向于找研究生当老师?
这个要分专业讨论,例如网络技术方面的,因为我们要求老师要有带学生参加竞赛的能力,我们希望老师更加有激情一点,所以我们不要求老师一定要研究生学历。但是其他专业,我们一般会倾向于研究生学历的老师。
刚刚讲座提及到中职学生可能连4/3 +3/4 都很难算出,但是对学习网络技术的学生的数理逻辑能力不是要有一定的要求吗?中职学生的基础应该没有那么糟糕吧?
我们有一个词叫“编程蓝领”,所以我们对中职学生的数理逻辑能力不会有很高的要求。
请问方校长您认为,作为师范生,应该是在出师之前掌握还是在工作中掌握刚刚您向我们分享的中职教师教学技能呢?
当然最好在出师前掌握这些教学技能,掌握这些技能也是你们在求职中的闪光点。
叶老师总结发言
叶老师表示听后收益匪浅,总结出我们要具备两好四能!
两好:道德好,英语好!
四能:能用教学工具、能科研、能竞赛(包括自己参加竞赛和带学生参加竞赛)、能开发课程!
最后,把最热烈的掌声送给方校,感谢他给大学生带来的惊艳四座的分享!

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1.就业指导|不负青春,勇敢前行2.世界杯要来了,教你如何正确观看世界杯
3.爱国,其实很简单
文稿整理:曾嘉丽
排版编辑:梁伟业
责任审核:林海翠 樊艳芬
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